Tehlike ve şans iç içe

12.02.2025

İnsanlık tarihi  başlangıçtan bugüne çok evreler geçirdi. Bir zamanlar tarım, bitki ve hayvan yetiştiriciliği insanlığın en önemli uğraşısıydı. Daha sonra yiyeceklerin depolanması gündeme geldi. Tarım ilerledikçe çoğu insan göçebelikten yerleşik hayata geçiş yaptı. Şehirler kuruldu, insanlık yeni keşif ve icatlara tanıklık yaptı. Medeniyetlerin gelişmesi ile bazı imparatorluklar düşerken yenileri sahnede yerini aldı. İnsanlık tarihi  başlangıçtan bugüne çok evreler geçirdi. Bir zamanlar tarım, bitki ve hayvan yetiştiriciliği insanlığın en önemli uğraşısıydı. Daha sonra yiyeceklerin depolanması gündeme geldi. Tarım ilerledikçe çoğu insan göçebelikten yerleşik hayata geçiş yaptı. Şehirler kuruldu, insanlık yeni keşif ve icatlara tanıklık yaptı. Medeniyetlerin gelişmesi ile bazı imparatorluklar düşerken yenileri sahnede yerini aldı. 
Geriye dönüp baktığımızda hiç bir devletin ilelebed zirvede kalmadığını görüyoruz. Bugün ekonomik güç olarak dünya sıralamasında çok aşağı sıralarda olan bir ülke belki bir zaman zirvede idi. Günümüzde küçük bir ülke olan Makedonya da bir zaman dünyaya damgasını vurmuş bir ülkedir.  Makedonyada doğan Büyük İskender M.Ö 336 yılında seferlere başladı. Kısa süre içerisinde Anadolu dan geçerek Pers imparatorluğunu perişan etti. Mısırı işgal etti ve  Hindistan sınırına kadar dayandı. O zamanın süper güçlerini birer birer yendi. M.Ö 323 yılında öldüğünde geriye dünyanın o zamana kadar görmüş olduğu en büyük imparatorluğunu bıraktı. Gelecekte de bugün zirvede olan bir ülke aşağı sıralara düşebilir, ülkeler yer değiştirebilir. Çok hareketli ve dinamik bir dünyada yaşıyoruz. 
Son 250 yılda nüfus artış oranları , bilgi, teknoloji, iletişim, ticaret, silahların yıkıcılığı ve çevresel bozulma büyük ölçüde hızlandı.
Günümüzde yapay zeka konusu şu an dünyanın en önemli meselesi gibi duruyor. Amerika Birleşik Devletleri ve Çin bu alanda yatırım yapan ülkeler arasında ilk sırada. ABD ve Çin den sonra Birleşik Kırallık ve İsrail geliyor. Dijital dünya, ileri teknoloji ve yapay zeka insanlık için yeni sayılabilecek bir saha . Bu saha aynı zamanda bir çok fırsatları ve riskleri de içinde barındırıyor. Yazılım ve kodlama insanların hayatlarını kolaylaştırıyor, işletme ve kurumların verimliliklerini artırıyor. Özellikle teknoljide geri kalan ülkeler için bu alan  doğru kullanıldığında büyük bir şans olabilir.  
Yapay zekaya „ ilk okullarda kodlama öğretilebilir mi ve bunu yapan ülkeler var mı? „ diye sordum. Aldığım cevap aşağıda:
Evet, ilk okullarda kodlama öğretilebilir ve bu konuda birçok ülke çeşitli programlar ve müfredatlar geliştirmiştir. Kodlama eğitimi, çocukların problem çözme becerilerini, mantıksal düşünme yeteneklerini ve yaratıcılıklarını geliştirmelerine yardımcı olur. Ayrıca, günümüz dünyasında dijital okuryazarlığın öneminin artması nedeniyle, erken yaşta bu becerilerin kazandırılması büyük bir avantaj sağlar.
Dünya genelinde kodlama eğitimi veren bazı ülkeler ve uygulamaları şunlardır:
1. **Estonya**: Estonya, ilkokul müfredatına kodlama ve bilgisayar bilimlerini entegre eden öncü ülkelerden biridir. 2012 yılından itibaren kodlama dersleri zorunlu hale getirilmiştir.
2. **Birleşik Krallık**: 2014 yılında, Birleşik Krallık'ta ilkokul müfredatına bilgisayar bilimi ve kodlama dersleri dahil edilmiştir. Öğrenciler, temel programlama dillerini öğrenmeye başlamaktadır.
3. **Finlandiya**: Finlandiya, eğitim sistemine yenilikçi yaklaşımları ile tanınır. Kodlama eğitimi, bazı okullarda erken yaşlarda başlamaktadır ve oyun temelli öğrenme yöntemleriyle desteklenmektedir.
4. **Amerika Birleşik Devletleri**: Bazı eyaletlerde ve okullarda, bilgisayar bilimi ve kodlama dersleri ilkokul seviyesine kadar indirgenmiştir. "Code.org" gibi platformlar, öğretmenler ve öğrenciler için kaynaklar sunmaktadır.
5. **Kanada**: Kanada'nın bazı eyaletleri, ilkokul müfredatına kodlama ve bilgisayar bilimi derslerini entegre etmiştir. Öğrenciler, temel programlama becerilerini erken yaşta öğrenmektedir.
Bu ülkeler, kodlama eğitimini erken yaşta vermenin önemini kavramış ve bunu müfredatlarına entegre etmiştir. Türkiye'de de son yıllarda kodlama eğitimi ile ilgili çeşitli girişimler ve projeler bulunmaktadır. Eğitim sisteminde bu tür uygulamaların artması, çocukların gelecekteki dijital dünyada daha yetkin bireyler olmalarına katkıda bulunabilir.